Poprzedni tydzień w naszej świetlicy szkolnej rozpoczęliśmy od wyjaśnienia naszym uczniom, czym są synonimy, homonimy, oksymoron i wyrazy dźwiękonaśladowcze oraz zorganizowaliśmy różnego rodzaju zabawy i zadania związane z ciekawymi figurami retorycznymi. Na tej podstawie rozwiązywaliśmy rebusy i zagadki, wspólne tworzyliśmy krzyżówki oraz układaliśmy wierszyki. Ponadto wykonywaliśmy prace plastyczne z wybranymi homonimami.