Szkoła Podstawowa Nr 18

Kolejna lekcja z projektu “Z kulturą mi do twarzy” rozbudziła w uczniach niemałą ciekawość. Wspólnie zrealizowaliśmy temat z Modułu II - “Tu jest moje miejsce”. Lekcja dotyczyła zagadnienia “Moje miasto dawniej i dziś - oglądanie starych fotografii miasta i porównywanie ich z aktualnymi.” Uczniowie z zaciekawieniem i wypiekami na twarzy oglądali fotografie przedstawiające Rzeszów - naszą małą ojczyznę. Dzieci miały możliwość pooglądać, jak zmieniała się miejska przestrzeń, począwszy od lat 30-tych XX wieku, poprzez zmiany i zniszczenia, wywołane przez II wojnę światową, aż po lata współczesne. 

W starej tradycji słowiańskiej możemy spotkać się z wieloma nadzwyczajnymi obrzędami, przesądami lub amuletami. Jednymi z takich amuletów są właśnie motanki - laleczki robione własnoręcznie, głównie przez kobiety i dzieci. Miały za zadanie chronić przed złem, przynosić pomyślność, a nawet spełniać życzenia. Były wykonywane wyłącznie za pomocą rąk. Każda lalka zatrzymywała w sobie fragment duszy i odzwierciedlała twórcę. Motanki nie posiadały rysów twarzy. Ubranie było zawsze tradycyjne, a na głowie każda kukiełka miała zawiązaną chustę. Pod ubraniem "ukrywano" serce lalki - wypełniano ją szałwią, liśćmi jabłoni, miętą, słomą, czy też nasionami.

Projekt "Z kulturą mi do twarzy" angażuje i zachęca do poznawania kultury nie tylko uczniów, ale także nauczycieli. Kolejne zadanie polegało na sfotografowaniu i opisaniu przez nauczyciela miejsca w swojej okolicy, które jest jego ulubionym miejscem.

Wykonaliśmy kolejne zadanie pod tytułem „Moja okolica” w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy”. Celem zajęć było przybliżenie uczniom charakterystycznych miejsc w mieście, które zamieszkują. Podczas lekcji projektowej przypomnieliśmy dzieciom, dlaczego Rzeszów jest tak bardzo wyjątkowy oraz co charakteryzuje go na tle innych miast. 

Zrealizowaliśmy kolejne zadanie Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy” – „Czy znam swoją okolicę?”. Obejrzeliśmy program edukacyjny „Podkarpacie – atrakcje turystyczne”. 

Talent to niezwykła, nieprzeciętna zdolność twórcza, wybitne uzdolnienie do czegoś. Talent może być aktorski, malarski, czy też taneczny. Nasze następne zadanie polegało na zaprezentowaniu swoich talentów.

Tym razem nasze zajęcia przeniosły nas w świat teatru, a szczególnie w świat lalek teatralnych. Teatr lalek to rodzaj widowisk, w których zamiast aktorów występują lalki poruszane przez mechanizm lub aktora-lalkarza. Taka osoba ukryta jest zwykle za parawanem, jednak często występuje razem z lalką na scenie. lalki teatralne występują w różnego rodzaju spektaklach. Najstarsza polska nazwa lalki teatralnej to łątka. W zależności od sposobu, w jaki są poruszane, wyróżnia się kilka głównych typów lalek.

Wspólnie z uczniami odbyliśmy kolejną, ciekawą lekcję z projektu “Z kulturą mi do twarzy”. Tym razem zagłębiliśmy się w tajemnice teatru. Poznaliśmy historię teatru starożytnego, rodzaje teatru, jego budowę oraz charakterystyczne osoby, które w nim pracują a bez których ta instytucja nie miałaby sensu.

W ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy” wykonaliśmy kolejne zadanie z modułu pierwszego „W krainie muz” zatytułowane „Mistrzowie pędzla”. Celem zajęć było przedstawienie uczniom sylwetek wybitnych malarzy oraz zapoznanie ich z najważniejszymi dziełami tych artystów – posłużyła temu prezentacja multimedialna. 

Realizując zadanie Sny Andersena przeczytaliśmy baśń „Królowa Śniegu”. Opowiada ona historię dwójki dzieci – Gerdy i Kaja rozdzielonych przez podstępy złej władczyni Krainy Lodu, która sprowadza chłopca do swojego królestwa.