PROJEKTY I PROGRAMY
.png)
Międzynarodowy konkurs
"Kangur matematyczny
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas trzecich biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Ciekawscy Trzecioklasiści”, realizowanym we współpracy z Uniwersytetem Dzieci. Projekt ma na celu rozwijanie naturalnej ciekawości poznawczej, samodzielnego myślenia oraz poszukiwania odpowiedzi na pytania dotyczące otaczającego świata.
Zajęcia prowadzone w ramach projektu opierają się na aktywnych metodach pracy i doświadczaniu. Uczniowie uczestniczą w lekcjach i warsztatach tematycznych w oparciu o scenariusze przygotowane przez specjalistów Uniwersytetu Dzieci. Dzięki temu mają okazję:
- stawiać pytania i formułować własne hipotezy;
- weryfikować wiedzę poprzez doświadczenia i eksperymenty;
- poznawać różne dziedziny nauki w przystępnej formie;
- rozwijać kompetencje społeczne i współpracę w grupie;
- uczyć się krytycznego i twórczego myślenia.
Treści projektowe są ściśle związane z podstawą programową i wspierają rozwój uczniów zarówno pod względem edukacyjnym, jak i emocjonalno – społecznym. Tematy zajęć obejmują zagadnienia z zakresu przyrody, nauk ścisłych, kultury, nauk społecznych oraz edukacji cyfrowej. Zajęcia prowadzą uczniów przez proces badawczy, zachęcając do zadawania pytań i wspólnego poszukiwania odpowiedzi, zamiast biernego przyswajania wiedzy.
Dlaczego statek pływa?
Uczniowie klasy 3f w ramach projektu edukacyjnego Ciekawscy Trzecioklasiści realizowali temat „Dlaczego statek pływa?”. Celem zajęć było rozwijanie ciekawości poznawczej, kształtowanie umiejętności badawczych oraz poszerzanie wiedzy na temat zjawisk zachodzących w otaczającym nas świecie.
Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe informacje dotyczące pływalności przedmiotów oraz sił działających na obiekty znajdujące się w wodzie. Przeprowadzali doświadczenia, obserwowali zachowanie różnych materiałów w wodzie i formułowali własne wnioski. Szczególne zainteresowanie wzbudziło konstruowanie modeli statków oraz sprawdzanie, które z nich utrzymają się na powierzchni i będą mogły przewieźć największy ładunek.
Dzięki aktywnym metodom pracy dzieci rozwijały umiejętność współpracy, logicznego myślenia oraz samodzielnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące je pytania. Projekt pokazał, że nauka może być fascynującą przygodą, a zdobywanie wiedzy poprzez eksperymentowanie sprawia wiele radości.
To było niezwykle inspirujące spotkanie z nauką, które na długo pozostanie w pamięci naszych młodych odkrywców.
.png){kind=logo}
