PROJEKTY I PROGRAMY
.png)
Międzynarodowy konkurs
"Kangur matematyczny
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas trzecich biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Ciekawscy Trzecioklasiści”, realizowanym we współpracy z Uniwersytetem Dzieci. Projekt ma na celu rozwijanie naturalnej ciekawości poznawczej, samodzielnego myślenia oraz poszukiwania odpowiedzi na pytania dotyczące otaczającego świata.
Zajęcia prowadzone w ramach projektu opierają się na aktywnych metodach pracy i doświadczaniu. Uczniowie uczestniczą w lekcjach i warsztatach tematycznych w oparciu o scenariusze przygotowane przez specjalistów Uniwersytetu Dzieci. Dzięki temu mają okazję:
- stawiać pytania i formułować własne hipotezy;
- weryfikować wiedzę poprzez doświadczenia i eksperymenty;
- poznawać różne dziedziny nauki w przystępnej formie;
- rozwijać kompetencje społeczne i współpracę w grupie;
- uczyć się krytycznego i twórczego myślenia.
Treści projektowe są ściśle związane z podstawą programową i wspierają rozwój uczniów zarówno pod względem edukacyjnym, jak i emocjonalno – społecznym. Tematy zajęć obejmują zagadnienia z zakresu przyrody, nauk ścisłych, kultury, nauk społecznych oraz edukacji cyfrowej. Zajęcia prowadzą uczniów przez proces badawczy, zachęcając do zadawania pytań i wspólnego poszukiwania odpowiedzi, zamiast biernego przyswajania wiedzy.
Co jedzono na dworze królewskim?
W ramach projektu Ciekawscy Trzecioklasiści uczniowie klasy 3a zrealizowałi zajęcia o tematyce "Co jedzono na królewskim dworze?". Słuchając dźwięków dworskiej muzyki przenieśli się w czasy średniowiecza i zagościli na krakowskim dworze u Jagiellonów. Oglądając prezentację multimedialną „Skąd wiemy, co dawniej jedzono?” poznali produkty, które były znane i popularne w tamtych czasach, sposoby przechowywania żywności oraz ciekawostki na temat produktów nowo przybyłych na tereny Polski. Zobaczyli także ówczesne kuchnie, naczynia, w których przyrządzano potrawy oraz stronice średniowiecznych książek kucharskich. Duże zaciekawienie wśród uczniów wywołał film "Jak zmieniał się kształt widelca?". Pracując w grupach dzielili produkty spożywcze na znane i nieznane w dobie średniowiecza. Stworzyli także jadłospis dla króla. Podsumowaniem zajęć była degustacja suszonych owoców: rodzynek, fig i śliwek.
.png){kind=logo}
