PROJEKTY I PROGRAMY

Mali Matematycy

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas pierwszych naszej szkoły wyruszają w fascynującą podróż do świata liczb, figur i logicznych zagadek! Nasza szkoła przystąpiła do projektu edukacyjnego
"Mali Matematycy", realizowanego przez Fundację Uniwersytet Dzieci.

Projekt "Mali Matematycy" to coś więcej niż zwykłe lekcje. Dzięki niemu nasi najmłodsi uczniowie przekonają się, że matematyka to nie tylko notatki w zeszycie, ale przede wszystkim świetna zabawa
i klucz do zrozumienia świata. Poprzez metodę pytań i doświadczeń, dzieci będą:

  • ćwiczyć logiczne myślenie,
  • rozwijać wyobraźnię przestrzenną,
  • uczyć się współpracy w grupach,
  • rozwiązywać realne problemy przy użyciu matematycznych narzędzi.

Scenariusze zajęć zostały opracowane przez naukowców i specjalistów z Fundacji Uniwersytet Dzieci. Każda lekcja zaczyna się od pytania, które rozbudza ciekawość, a uczniowie szukają odpowiedzi poprzez twórcze działanie.

Wierzymy, że udział w tym projekcie pozwoli naszym pierwszoklasistom zbudować solidne fundamenty wiedzy matematycznej i zaszczepi w nich pasję do odkrywania świata nauk ścisłych na kolejne lata nauki.

Trzymamy kciuki za naszych Małych Odkrywców!

Co jest większe, a co mniejsze?

Uczniowie klasy 1 B wzięli udział w zajęciach pt. „Co jest większe, a co mniejsze?”, realizowanych w ramach projektu edukacyjnego „Mali matematycy”. Na początku lekcji przypomnieli sobie znaki większości i mniejszości, a następnie pracując w grupach, porównywali swoje przybory szkolne, ustalając, które z nich są większe, a które mniejsze.

W kolejnej części zajęć uczniowie przyjrzeli się mapie Owocolandii, na której za pomocą linijek dokonywali pomiarów odległości pomiędzy miastami. Następnie porównywali miasta, sprawdzając, w którym z nich znajduje się więcej elementów infrastruktury, takich jak kina, sklepy, szkoły czy parki.

Na zakończenie lekcji dzieci wysłuchały krótkiego wykładu, w którym zostały przedstawione przykłady większych i mniejszych liczb obecnych w codziennym życiu. Zajęcia pozwoliły uczniom rozwijać umiejętność analizy danych, ćwiczyć pomiary za pomocą linijki oraz doskonalić porównywanie liczb w praktyce.