Międzynarodowy konkurs
"Kangur matematyczny
W drugim półroczu roku szkolnego 2019/2020 grupa "Odważni odkrywcy" realizowała projekt edukacyjny "Mali detektywi. Jakie tajemnice kryje świat wokół nas?". Dzięki projektowi dzieci mogły rozwijać swoje umiejętności plastyczne, kompetencje społeczne oraz doskonalić współpracę w grupie. Poznawały tajniki matematyki, przyrody i informatyki.
Kolejnym projektem realizowanym na świetlicy był projekt: "Przyroda z klasą. Czy wiesz jak żyje jeż?". Jego głównym celem była nauka szacunku dla przyrody, przybliżenie uczniom praw panujących w naturze i uświadomienie im jaki wpływ na przyrodę ma człowiek.
W drugim półroczu roku szkolnego 2019/2020 grupa dzieci uczęszczających do świetlicy szkolnej realizowała program edukacyjny: "Muzyka. Do czego inspirują nas dźwięki?". W ramach projektu przeprowadzono 6 lekcji.
Na zajęciach uczestnicy projektu poznali definicję "grupy społecznej". Dowiedzieli się skąd się biorą grupy, następnie wymieniali te do których należą.
W dniu 10 stycznia 2020 roku w świetlicy szkolnej odbyło się uroczyste wręczenie dyplomów oraz upominków uczestnikom projektu Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje? Organizatorem projektu jest Fundacja Uniwersytet Dzieci.
Dzieci na zajęciach pt: "Jak wydobywa się emocje" nauczyły się wyrażania emocji na różne sposoby. Uczniowie ćwiczyli łączenie emocji z sytuacjami, które mają miejsce w życiu codziennym, co miało na celu uwrażliwić ich na uczucia innych osób.
Uczniowie z klasy 3e na zajęciach byli bardzo aktywni. Pierwszym ich zadaniem było wyciąć i poskładać filiżanki z papieru do których podporządkowały emocje takie jak: ZŁOŚĆ, WSTRĘT, RADOŚĆ, SMUTEK i ZŁOŚĆ.
Na zajęciach dzieci wzięły udział w miniwykładzie, który zobrazował im powszechność grup w środowisku, które je otacza, przybliżył zagadnienia ról poszczególnych osób i pokazał, dlaczego łatwiej jest żyć w grupie.
Na kolejnej już lekcji Detektywi emocji podjęli próbę wyrażenia emocji poprzez sztukę w formie ekspresji plastycznej. Uczniowie podczas słuchania utworów muzycznych mieli za zadanie wyrazić emocje na znajdującej się przed nimi kartce papieru.
Uczniowie na zajęciach z projektu wspólnie z nauczycielem zastanawiali się, jak ludzie przeżywają emocje. Metodą burzy mózgów opisali jakie ludzie robią miny, gesty, jak się poruszają i co mówią, gdy są źli, radośni, smutni lub przestraszeni.
.png)
.png){kind=logo}