Szkoła Podstawowa Nr 18

W lutym dzięki wsparciu Rady Rodziców do biblioteki zakupiono dużą ilość nowych książek.

Są wśród nich zarówno pozycje dla młodszych jak i starszych uczniów: powieści przygodowe, fantastyka, opowiadania z dużą czcionką, publikacje o przyrodzie i zwierzętach, kryminały i komiksy.

22 lutego 2021r. uczniowie klas 1-3 brali udział w audycji muzycznej prowadzonej przez Szkołę Muzyczną YAMAHA z Rzeszowa. Pierwsza audycja w tym roku szkolnym dotyczyła gitary akustycznej, elektro-klasycznej, ukulele, gitary basowej, elektrycznej oraz banjo. Mogliśmy usłyszeć różnorodność brzmienia instrumentów, na których grał Pan Bartek.

Zakończył się Plastyczny Konkurs Biblijny dla dzieci z szkół podstawowych Diecezji Rzeszowskiej kl. od I do IV pt: „Zgromadzeni na świętej wieczerzy”, na podstawie Ewangelii według św. Mateusza, zorganizowany został przez Dzieło Biblijne Diecezji Rzeszowskiej pod patronatem Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. W grupie młodszej I miejsce otrzymała Karina Kuduk z klasy Ig, natomiast w grupie starszej I miejsce otrzymał Maksymilian Witowski z klasy IVe.

Jak co roku, Samorząd Uczniowski zorganizował pocztę walentynkową. Na korytarzu została ustawiona  skrzynia, do której uczniowie klas I – III  wrzucali swoje kartki i serduszka, wyrażając w ten sposób swoje sympatie. Klasy starsze miały również możliwość złożenia życzeń online.

W ramach projektu „Inspiruję do nauki” klasa 2e szukała odpowiedzi na pytanie: „Ile papieru jest w rolce?”.  Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób dokonywano pomiarów, zanim wymyślono narzędzia takie jak: linijka czy miarka krawiecka.

Od piątku 5 lutego, w holu głównym naszej szkoły, można oglądać wystawę prac uczennicy z klasy 3 e – Aleksandry Chruściel.
Ola specjalizuje się w szkicach martwej natury i portretów. Świetnie radzi sobie również z pędzlem i farbami akrylowymi. Tym sposobem powstają piękne krajobrazy i obrazy zwierząt.

Czym jest miłość? Co to znaczy, że kogoś kochamy? Czy można kochać samego siebie? Uczniowie klasy 2c w ramach projektu „Inspiruję do nauki” mogli poznać odpowiedzi na wszystkie te pytania. 

W ramach akcji „Mała książka – wielki człowiek”, zorganizowanej przez Instytut Książki, nasze szkolne pierwszaki otrzymały w styczniu wyprawkę czytelniczą, która ma wspomóc naukę alfabetu i czytania. Składają się na nią dwie książki oraz plakat „Kreatywny alfabet” z literami do wycinania.

Z przyjemnością ogłaszamy, iż Szkoła Podstawowa Nr 18 jest Laureatem V Edycji Konkursu Ekologicznego „Edukujemy – Pomagamy”, grupa konkursowa „KONKURUJEMY – jak pracowite mrówki” w kategorii: szkoły podstawowe – Województwo Podkarpackie.

Wchodzimy właśnie w najpiękniejszy okres z całego roku kalendarzowego – w czas Świąt Bożego Narodzenia. Ale jednocześnie jest to nadal trudny okres, bo pandemia nie odpuszcza i trwa nadal.

życzy WESOŁYCH ŚWIĄT

Grupa uczniów z klas 1-2 wzięła w grudniu udział w „Adwentowym czytaniu” zorganizowanym przez szkolną bibliotekę. Codziennie spotykaliśmy się w czytelni lub w świetlicy na wspólnym czytaniu książki A. T. Smith pt. „Jak Winston uratował święta”. Jest to przykład opowieści, która pełni równocześnie rolę kalendarza adwentowego. Książki takie składają się z 24 rozdziałów przeznaczonych do czytania w kolejnych dniach adwentu, a zakończenie historii następuje w pierwszy dzień Bożego Narodzenia.

Bardzo miło nam poinformować, że w Konkursie „Podkarpackie-moje miejsce na ziemi” zorganizowanym przez Uniwersytet Rzeszowski pod patronatem Marszałka Województwa Podkarpackiego i Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego wyróżnienie otrzymała uczennica naszej szkoły Karina Kuduk z kl.1g.

Tegoroczny Orszak Trzech Króli odbywa się w zmienionej formie, dlatego nasza Szkoła kultywując piękne tradycje śpiewania kolęd i odpowiadając na zaproszenie organizatorów przygotowała teledysk z nagraniem kolędy Pójdźmy wszyscy do stajenki w wykonaniu naszych uczniów i nauczycieli.  

W grudniu klasy pierwsze wysłuchały bajkę pt. „Michał  i czarodziejska piłka”. W bajce koledzy nie doceniali Michała, nie podawali mu piłki. Można powiedzieć, że przez to grali w osłabieniu, bo grali nie w 11, a w 10 graczy. Dopiero później, gdy dali mu szansę, zobaczyli, że dobrze gra w piłkę. W sportach zespołowych każdy członek drużyny pracuje na wynik całego zespołu.