„Ptak ze złotego kraju”, to kolejna baśń, którą poznaliśmy. Z dużym zainteresowaniem wysłuchaliśmy treści baśni, zapoznaliśmy się z tradycjami i symbolami Irlandii. Na koniec wykonaliśmy węglem pracę plastyczną  „Stare zamczysko”.

Japońska baśń o kwitnącej wiśni, to kolejne zadanie, którego się podjęliśmy. Zapoznaliśmy się z treścią baśni, po czym rozmawialiśmy o Japonii i oglądaliśmy zdjęcia przedstawiające drzewa wiśniowe. Poznaliśmy przyrodę, kulturę i zabawy Japonii.

Zrealizowaliśmy kolejne, zadanie w ramach projektu „Świetliczaki na tropie baśni, legend i mitów”. Tym razem zapoznaliśmy się z legendą o Włocławskim Gryfie, postaci, która na stałe wpisała się w lokalne tradycje i opowieści.

Zrealizowaliśmy kolejne zadanie w ramach projektu. Tym razem była to „Legenda o Liczyrzepie”. Poznaliśmy opowieść o legendarnym Duchu Gór - Karkonoszu, który strzegł ukrytych w górach skarbów – cennych minerałów i kamieni szlachetnych.

Te zajęcia z Projektu pt. Świetliczaki na tropie…baśni, legend i mitów poświęcone były  Włochom. Obejrzeliśmy film edukacyjny przedstawiający ten  piękny europejski kraj   Była też  kolorowanka włoskiego przysmaku -pizzy składana z kawałków jak puzzle.

Na zajęciach czytaliśmy Mit o Syzyfie.  Potem obejrzeliśmy filmik przedstawiający bohater utworu. Nawiązując do mitu rozmawialiśmy o tym , że dążenie do celu nie zawsze jest łatwe i przyjemne. Odbyła się także pogadanka wychowawcza o powstawaniu plotek. Zwracaliśmy uwagę, że plotki mogą krzywdzić innych i należy ich unikać. Dzieci wykonały ilustracje przeczytanego utworu. Nasze spotkanie z projektem zakończyliśmy malowaniem farbami kamyczków, co bardzo podobało się uczestnikom zajęć.

W grudniowy poranek uczniowie ze świetlicy wysłuchali legendy o Skarbniku - dobrym duchu kopalni. Dzieci poznawały też trudną pracę górnika oraz rodzaje kopalni oglądając krótki film edukacyjny. Na zakończenie zajęć nasi wychowankowie w grupach wykonywali prace plastyczne poświęcone górnikom oraz portrety kolegów malowane węglem. W ten sposób kolejne zadanie z projektu zostało zrealizowane.  

Na początku  zajęć rozwiązywaliśmy krzyżówkę z hasłem dotyczącym Warszawy. Potem dzieci wysłuchały  legendy o Bazyliszku. Na podstawie treści utworu rozmawialiśmy o przestrzeganiu zasad oraz konsekwencjach lekceważenia zakazów i ostrzeżeń  Podczas zajęć plastycznych uczniowie wykonali postać Bazyliszka wykorzystując różne dostępne materiały.    

Uczniowie podczas zajęć zapoznali się z treścią legendy. Dzieci odpowiadały na pytania dotyczące  czytanego utworu. Rozmawialiśmy też o Krakowie, dawnej stolicy Polski poznając najważniejsze zabytki miasta. Potem uczniowie z zainteresowaniem obejrzeli film animowany pt. Porwanie Baltazara Gąbki. Następnie dzieci wykonały komiks przedstawiający przygody bohaterów z bajki.

W czasie zajęć dzieci zapoznały się z treścią mitu. Potem wykonaliśmy z kartonowego pudełka” Puszkę Pandory” ,w której schowaliśmy karteczki z zapisanymi problemami dzieci i zagrożeniami dla środowiska. Były to np. kłótnie, nieostrożność, kłamstwa. pożary, susze, powodzie. Wspólnie zastanawialiśmy się jak   można rozwiązać dany problem i w jaki sposób przeciwdziałać tym sytuacjom. W drugiej części zajęć uczniowie wykonali w grupach plakaty z ciekawostkami o roślinach i zwierzętach.